飛行課より

操縦は人格なのです。考え方、心構えがそのまま操縦に現れてきます。自らを律して、学ぼうとする気持ちを持ち続ければ、自ずと結果が付いてくるものなのです。 そしていつも「なぜ」を考える。そうすれば奥が深まり、判断力がつき、処置すべき事項の選択肢が多くなり、実際の飛行に役立つはずです。
人間は空を飛ぶようにはできていない、けれど、ヘリコプターでは空を飛ぶことができる。初めからできるものではないが、一生懸命、練習した者のみが空を飛ぶことを許される。安全に飛行できるパイロットへの道、飛行するために必要な知識と技量について、しっかりとした基本を身につけさせる。
そして、将来、機長として飛行するようになった時に、本人の操縦の原点として振り返ることができ、どの段階においても、何等かのヒントを与えることができるような教育をすること。

ゼロから教えた学生が単独飛行に出たとき、技量がなかなか上がらず、受験前に何とか技量が落ち着いて実地試験に合格したときです。
いくつものハードルを一緒に乗り越え、さあ、実地試験、学生の合格する姿を見ると思わず歓喜の涙、学生が就職して活躍ぶりを聞いた時、一緒にがんばってよかったと思う時、また、喜びはひとしおです。
学生が実地試験に合格したとき。
何もできなかった学生が、訓練を重ねる毎に技量が伸びて行くのを感じたとき。
機長になった教え子と飛行場等で再会したとき。